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Date : 18 mai 2023
Chercheur(s) Intervenant(s)
Chercheur(s) Intervenant(s)
Co-Intervenant(s)
« Auftritt Architekt! Die Repräsentation eines Berufsstandes in der italienischen Renaissance » –
Studientag aus Anlass einer bedeutenden Neuerwerbung des Martin von Wagner Museums und ihrer Beziehung zu einem Gemälde im Altbestand derselben Sammlung.
Datum: 9.-10. Mai 2023
Ort: Martin von Wagner Museum der Universität Würzburg (Südflügel der Würzburger Residenz, 2. Stock)
2019 erwarb das Martin von Wagner Museum der Universität Würzburg ein Porträt Sebastiano Serlios von der Hand des Bartolomeo Passerottis. Das um 1570 datierte Bildnis scheint auf ein Gemälde zu rekurrieren, das zu den frühesten Ankäufen des Museums gehört, Bernardino Licinios Doppelporträt der Künstlerfreunden im Spiegel. Es gehörte einst Balthasar Neumann und gelangte bereits 1834 in das Würzburger Universitätsmuseum. Von dieser Konstellation ausgehend, widmet sich der internationale Studientag der Darstellung des Architekten und seiner Tätigkeit in der Renaissance, mit Ausblicken in Barock und Moderne. Die öffentliche Veranstaltung, zu der das Würzburger Institut für Kunstgeschichte, das Institut National d’Histoire de l‘Art (Sorbonne) und das Martin von Wagner Museum einladen, wird gefördert von der Ernst von Siemens Kunststiftung, die auch schon die Erwerbung großzügig unterstützt hat.
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« Architetto, in scena! La rappresentazione di una professione nel Rinascimento italiano »
Giornata di studi in occasione di un importante acquisto del Martin von Wagner Museum e il suo rapporto con un dipinto di vecchia proprietà della stessa collezione
Data: 9-10 maggio 2023
Luogho: Martin von Wagner Museum der Universität Würzburg (ala sud della Reisdenza di Würzburg, 2° piano)
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DIENSTAG, 9. Mai | MARTEDÌ 9 maggio
9.00: Begrüßung und Einführung | Benvenuto e introduzione
(Prof. Dr. Damian Dombrowski, Prof. Dr. Sabine Frommel Prof. Dr. Eckhard Leuschner)
9.15: Prof. Dr. Damian Dombrowski, Würzburg
Dal malinconico al sanguigno. Metamorfosi di un ritratto d’architetto
9.45: Dipl.-Restaurator Georg F. R. Pracher, Würzburg
Remarks on technique and conservation of the Würzburg double portrait
10.15: Diskussion | Discussione
10.30: Kaffeepause | Pausa caffè
11.00: Prof. Dr. Ulrich Pfisterer, München/Monaco di Baviera
Porträts im Rückspiegel – oder wie man im 16. Jahrhundert aus der Not eine Tugend macht
11.30: Prof. Dr. Angela Ghirardi, Bologna
Bartolomeo Passerotti, Sebastiano Serlio e il „ritratto documentario“
12.00: Diskussion | Discussione
12.15: Mittagspause | Pausa pranzo
14.00: Dr. Heiko Damm, Leipzig
Bartolomeo Passarottis Künstlerbildnisse zwischen Anatomiestudium, Michelangelo-Kult und Kanonbildung
14.30: Maelyss Haddjeri, M. A., Paris
L’artista secondo Passerotti: disegni tra umanesimo e naturalismo
15.00: Prof. Dr. Sonia Cavicchioli, Bologna
Architetture nei cicli affrescati bolognesi al tempo di Passerotti
15.30: Diskussion | Discussione
16.00 Kaffeepause | Pausa caffè
16.30: Prof. Dr. Stefan Bürger, Würzburg
Das Meisterbild mit dem Zirkel. Ein kritischer Blick in Zeiten medialen Wandels
17.00: Prof. Dr. Eckhard Leuschner, Würzburg
Zirkel plus Index: Zur symbolischen Verbindung von Messwerkzeug und Zeigegestus im 16. und frühen 17. Jahrhundert (mit Ausblick in die Moderne)
17.30: Diskussion | Discussione
MITTWOCH, 10. Mai | MERCOLEDÌ 10 maggio
9.30: Prof. Dr. Bernard Aikema, Verona
The Portrait of the Architect and Architectural Portraits in the Veneto
10.00: Prof. Dr. Sabine Frommel, Paris
Die Gesichter Serlios. Überlegungen zur Typologie des Architektenporträts in der Renaissance
10.30: Diskussion | Discussione
10.45: Kaffeepause | Pausa caffè
11.15: Dr. Luca Baroni, Venezia/Gradara
Architetto e Gentiluomo: Il ruolo e l’immagine dell’architetto nel Ducato di Urbino (1480–1630)
11.45: Prof. Dr. Georg Satzinger, Bonn
Balthasar Neumanns Architektenporträts
12.15: Diskussion | Discussione
Schlussdiskussion | Discussione finale
13.00: Ende des Studientags | Fine della giornata di studi
ORGANISATION | ORGANIZZAZIONE
Prof. Dr. Damian Dombrowski
Martin von Wagner Museum der Universität Würzburg
Direktor Neuere Abteilung
Residenzplatz 2, Tor A
D-97070 Würzburg
damian.dombrowski@uni-wuerzburg.de
Prof. Dr. Eckhard Leuschner
Universität Würzburg, Institut für Kunstgeschichte
Lehrstuhl für neuere und neueste Kunstgeschichte
Am Hubland
D-97074 Würzburg
eckhard.leuschner@uni-wuerzburg.de
Prof. Dr. Sabine Frommel
École Pratique des Hautes Études, Paris,
Sciences et lettres – Sorbonne
Directeur d’Études: Histoire de l’art de la Renaissance
Patios Saint-Jacques, 4–14 rue Ferrus
F-75014 Paris
sabinefrommel@gmail.de
Chercheur(s) Intervenant(s)
Date : 10 mars 2023
Chercheur(s) Intervenant(s)
Chercheur(s) Intervenant(s)
Co-Intervenant(s)
Depuis le milieu du XXe siècle, de nombreuses institutions scientifiques, muséales et culturelles se sont engagées dans
la production de contenus sonores ou audiovisuels sur l’art – cours, conférences, colloques, entretiens, interviews,
séries documentaires, etc. – dont l’apport à l’histoire de notre discipline réclame une analyse approfondie. Ce séminaire
souhaite mettre à l’honneur cette forme singulière de construction des savoirs en explorant les enjeux
historiographiques, institutionnels et patrimoniaux à l’oeuvre dans la constitution, la conservation et la valorisation de
ces fonds documentaires. L’étude d’un large panel d’exemples français et étrangers permettra ainsi d’engager une
enquête sur l’histoire et les usages scientifiques de ces ressources, enquête à laquelle seront conviés, au fil des séances,
des universitaires, des acteurs du monde culturel et des professionnels de l’audiovisuel.
La séance du 27 janvier de 10 à 12h est accessible à distance :
Microsoft Teams meeting
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Click here to join the meeting
Meeting ID: 386 648 335 955
Passcode: CW2fEs
Chercheur(s) Intervenant(s)
Date : 6 décembre 2022
Chercheur(s) Intervenant(s)
HISTOIRE, LIEUX, ESPACES : LA MISE EN RÉCIT DU PATRIMOINE
Dans le domaine du patrimoine culturel et des musées, le Storytelling, construit une narration stimulant la sensibilité et la raison, et permet l’implication du public en proposant des expériences qui peuvent être transformées en patrimoine mémoriel personnel ou collectif. Au fil du temps, cette narration a pris des caractéristiques internationales de plus en plus marquées: il suffit de rappeler le passage d’une conception du Patrimoine comme expression de l’identité d’un peuple à la prise de conscience de sa valeur universelle selon les intuitions déjà très modernes de Quatremère de Quincy. Puis, au XXe siècle, la Convention de l’UNESCO pour la protection du patrimoine mondial, culturel et naturel, dont le 50e anniversaire a été célébré cette année, a constitué un tournant essentiel pour concevoir et raconter, le patrimoine culturel. La narration peut adopter des formes complexes et parfois complémentaires: une expérience immersive peut permettre de compléter la visite traditionnelle des musées et des monuments en créant un partage ou une implication de la part du visiteur. Ainsi, la narration participe aux défis les plus actuels du patrimoine culturel en matière d’inclusion, d’équité et de durabilité, mais aussi à la préservation de la culture matérielle, immatérielle ou du paysage. La technologie a également contribué à donner un nouvel élan à la narration, grâce aux médias audiovisuels et numériques : les musées, les sites archéologiques ou les villes d’art racontent de plus en plus souvent leur histoire, celle de leurs collections, de leur contexte urbain et anthropologique, grâce à la réalité virtuelle et augmentée, ou à des solutions techniques hybrides. La culture, qu’elle soit matérielle ou immatérielle, devient ainsi un «sémiophore» qui accompagne les personnes vers la compréhension et l’interprétation de l’art ou d’un passé archéologique et, et conduit à une compréhension de soi et des autres. La recherche internationale, dont l’atelier est le résultat final, a analysé les formes, les outils et les techniques de narration en faveur des musées et du patrimoine culturel, avec la participation d’historiens de l’art, d’archéologues, d’historiens des musées, d’architectes et de juristes.
Chercheur(s) Intervenant(s)
